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Creddock- AM-356 - Historia

Creddock- AM-356 - Historia


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Creddock

Un ave costera más conocida como piedra angular.

(AM-356: dp. 530; 1. 184'6 "; b. 33 '; dr. 9'9"; s. 15 k .; cpl. 104; a. 1 3 "; cl. Admirable)

Creddock (AM-356) fue lanzado el 22 de julio de 1944 por Willamette Iron and Steel Corp., Portland, Oregon; patrocinado por la señorita N. I. Schmidleys, y comisionado el 18 de diciembre de 1945, el teniente (grado junior) J. C. Elliott, USNR, al mando.

Creddock partió de Astoria, Oreg., El 6 de enero de 1946 y llegó a San Dieyro 4 días después. Allí fue puesta fuera de servicio en reserva el 26 de marzo de 1946. Creddock fue reclasificado como MSF-356 el 7 de febrero de 1955.


USS Creddock ->

USS Creddock (AM-356) fue un Admirable- Buscaminas de clase construido para la Armada de los Estados Unidos durante la Segunda Guerra Mundial. El barco fue ordenado y depositado como PCE-905-aves de patrulla de clase USS PCE-916 pero fue renombrada y reclasificada antes de su lanzamiento en julio de 1944 como Creddock (AM-356). Creddock fue lanzado el 22 de julio de 1944 por Willamette Iron and Steel Works, Portland, Oregon, patrocinado por la señorita N. I. Schmidleys y encargado el 18 de diciembre de 1945, el teniente (grado menor) J. C. Elliott, USNR, al mando. Creddock Partió de Astoria, Oregon, el 6 de enero de 1946 y llegó a San Diego, California, 4 días después. Allí fue puesta fuera de servicio en reserva el 26 de marzo de 1946. Creddock fue reclasificado MSF-356 el 7 de febrero de 1955.

En 1967, Creddock fue transferida a la Armada de Birmania (más tarde, la Armada de Myanmar), donde está clasificada como corbeta de patrulla con el nombre de UMS Yan Gyi Aung (M42) ella está en servicio activo.


Myanmar & # 8211 Corbetas y barcos patrulla

Clase anawrahta corbetas LOA 253 & # 8242 TDISP 1,100 toneladas (3 activas, servicio desde 2001), construidas con asistencia técnica china. Última unidad construida más de una década después, con funciones de sigilo y un hangar.UMS Tabinshwehti 773 (2016) Variante mejorada con funciones de sigilo.

UMS Tabinshwehti 773, 2020.Crédito: Defensa de Bangladesh / CC0

Embarcaciones de patrulla oceánica

Clase de incrustación LOA 270 & # 8242 TDISP 1 activo, 1 edificio en Thanlyin Naval Dockyard (Gwa-wya)Incrustación UMS 54 (2017)

UMS Inlay Milan Exersise 2018.Crédito: Indian Navy / GODL-India

Buque patrullero clase Houxin (Embarcación de ataque rápido y cañón n. ° 8211) LOA 206 y n. ° 8242 TDISP 478 toneladas (4 activas, en servicio desde 1995)

Cazador de submarinos clase Yan Nyein Aung (Corvettes ASW) LOA 215 & # 8242 TDISP 610 toneladas (2 activas, servicio desde 2020, más edificio) construido en Thanlyin Naval Dockyard cerca de Gwa-Ywa.

Yan Nyein Aung clase SC / ASW Dibujo de Corvette Crédito: Lae Lae Khine, CC0, a través de Wikimedia Commons

Clase de Hainan buques de patrulla (cazadores de submarinos) LOA 193 & # 8242 TDISP 430 toneladas (9 activas, en servicio desde 1991, 1 hundido en una tormenta)

49M Stealth FAC (M) Lanchas de misiles LOA 161 y # 8242 TDISP 500 toneladas (2 activas, en servicio desde 2016)

Corbetas de patrulla admirables y clase PCE-842 LOA 185 y # 8242 TDISP 650 toneladas 2 activas. UMS Yan Gyi Aung M-42 (1967, todavía en comisión ceremonial) fue originalmente el dragaminas clase Admirable USS Creddock AM-356 (1945-1955) UMS Yan Taine Aung M-41 (1967, todavía en comisión ceremonial) anteriormente clase PCE-842 buque patrulla USS PCE-894, luego USS Farmington (1944-1955).

USS PCE-894, construido Willamette Iron and Steel Co., en Portland, Oregon en 1944. Renombrado USS Farmington en 1956, transferido a Birmania en 1965 y actualmente todavía sirve en capacidad ceremonial como UMS Yan Taine Aung M-41. Crédito: Colecciones históricas de los Grandes Lagos, Bowling Green State University.


HIST - Historia (HIST)

(HIST 2311) Civilización occidental hasta 1660. Civilizaciones antiguas, cristianismo griego, romano y asiático, civilización medieval en Europa occidental y oriental, desarrollos políticos, sociales e intelectuales desde las primeras culturas humanas hasta 1660.

HIST 102 Civilización occidental desde 1660

Créditos 3. 3 horas lectivas.

(HIST 2312) Civilización occidental Desde 1660. Desarrollos religiosos, dinásticos e imperiales Revolución industrial Surgimiento de las democracias occidentales del nacionalismo y el comunismo Europa central y oriental Revolución intelectual La Primera y Segunda Guerra Mundial y el mundo contemporáneo.

HIST 103 Historia mundial hasta 1500

Créditos 3. 3 horas lectivas.

(HIST 2321) Historia mundial hasta 1500. Desarrollo de las principales sociedades del mundo en la era premoderna aparición de modos de producción basados ​​en la agricultura, estados políticos, economía religiosa y una división global de sistemas Sistema mundial euroasiático y las civilizaciones de África y América.

HIST 104 Historia mundial desde 1500

Créditos 3. 3 horas lectivas.

(HIST 2322) Historia mundial desde 1500. Interacción de las principales sociedades del mundo en la era moderna aparición de la economía mundial moderna y una división global del trabajo Imperialismo y colonialismo europeos y reacciones en África, Asia y América Latina.

HIST 105 Historia de los Estados Unidos

Créditos 3. 3 horas lectivas.

(HIST 1301) Historia de los Estados Unidos. Herencia colonial Revolución Adopción de la Constitución Crecimiento del nacionalismo y seccionalismo La Reconstrucción de la Guerra Civil también se impartió en los campus de Galveston y Qatar.

HIST 106 Historia de los Estados Unidos

Créditos 3. 3 horas lectivas.

(HIST 1302) Historia de los Estados Unidos. Desde la reconstrucción, surgieron nuevos problemas sociales e industriales del progresismo, el surgimiento de Estados Unidos como potencia mundial La reacción de la Primera Guerra Mundial y el New Deal La América contemporánea de la Segunda Guerra Mundial también enseñó en los campus de Galveston y Qatar.

HIST 107 Introducción a las Humanidades de la Salud

Créditos 3. 3 horas lectivas.

Introducción a los métodos y enfoques de las humanidades de la salud, exposición a la investigación clave en este campo, así como a los principales métodos y enfoques, la aplicación de tales habilidades al análisis de estudios de casos culturales, como narrativas de enfermedades o debates contemporáneos en bioética científica.

HIST 210 civilización rusa

Créditos 3. 3 horas lectivas.

La historia, la cultura y la sociedad rusas desde los orígenes hasta el surgimiento actual del Imperio ruso, la autocracia, la modernización sin liberalización, las reformas, la reacción, la revolución, el desarrollo del régimen comunista, la continuidad del período imperial al soviético en la industrialización, la burocracia y el tratamiento de los campesinos, las nacionalidades y la oposición intelectual Gorbachov y una nueva & quot; revolución & quot.

HIST 212 / RELS 212 Guerra Santa

Créditos 3. 3 horas lectivas.

Conceptos de guerra santa en la historia judía, cristiana y musulmana, el lenguaje y la literatura de la guerra santa motivaciones para librar la guerra santa la relación entre la guerra, el martirio, la peregrinación y las órdenes religiosas de santidad que participan en los objetivos políticos de la guerra santa las prácticas de la guerra santa las perspectivas de la guerra santa de aquellos atacado en guerras santas.
Listado cruzado: RELS 212 / HIST 212.

HIST 213 Historia de Inglaterra

Créditos 3. 3 horas lectivas.

Los orígenes británicos, sajones y normandos luchas por el desarrollo nacional entre la iglesia y la corona del estado y los nobles nobles y el desarrollo de los bienes comunes del parlamento.

HIST 214 Historia de Inglaterra

Créditos 3. 3 horas lectivas.

Las relaciones de las revoluciones agraria e industrial con Irlanda evolución de la democracia luchas con Francia y la legislación social de Napoleón en el crecimiento del Imperio en el siglo XX hasta la Segunda Guerra Mundial.

HIST 220 Historia del cristianismo: orígenes de la reforma

Créditos 3. 3 horas lectivas.

Historia de la doctrina cristiana, la organización eclesiástica y la práctica religiosa, orígenes a través de la Reforma, con énfasis en la religión y la sociedad, la vida y las enseñanzas de Jesús, la iglesia apostólica, el período patrístico, la cristianización del Imperio Romano y el norte de Europa, el monaquismo, la iglesia medieval, la reforma gregoriana, la herejía, la monarquía papal, el cisma y el conciliarismo, las reformas. del siglo XVI.
Listado cruzado: CLAS 220 y RELS 220.

HIST 221 / RELS 221 Historia del Islam

Créditos 3. 3 horas lectivas.

Temas clave en el Islam y la historia islámica Orientalismo Arabia preislámica el Corán Divisiones sectarias sunitas-chiítas Derecho islámico Teología Ciencias tradiciones místicas Rituales de la fe musulmana Encuentros interculturales y religiosos Guerra santa Prácticas rituales fundamentalismo Mujeres en el Islam Islam en el oeste.
Listado cruzado: RELS 221 / HIST 221.

HIST 222 / RELS 222 Historia del cristianismo, reforma hasta el presente

Créditos 3. 3 horas lectivas.

Historia de la religión cristiana desde la época de la Reforma (siglo XVI) hasta la actualidad, con énfasis en la historia social, cultural, política y económica en relación con las estructuras cristianas y los movimientos teológicos.
Listado cruzado: RELS 222 / HIST 222.

HIST 225 Revolutionary America

Créditos 3. 3 horas lectivas.

Historia de la Revolución Estadounidense Conflicto cultural y diversidad leales El conflicto como guerra civil Choques ideológicos Perspectivas británicas Experiencias de esclavos africanos Experiencias de indios estadounidenses Frente interno Diversidad social de las fuerzas estadounidenses Consecuencias globales La lucha en curso para cumplir las promesas de la revolución.

HIST 226 Historia de Texas

Créditos 3. 3 horas lectivas.

(HIST 2301) Historia de Texas. Historia de Texas desde la época española hasta la actualidad. El énfasis puesto en el período de asentamiento angloamericano, revolución, república y desarrollo del estado moderno también se enseñó en el campus de Galveston.

HIST 230 Historia militar estadounidense, 1609 al presente

Créditos 3. 3 horas lectivas.

Los principales eventos, personalidades y tecnologías relacionadas con la historia militar estadounidense también se imparten en el campus de Qatar.

HIST 232 Historia del poder marítimo estadounidense

Créditos 3. 3 horas lectivas.

El desarrollo del poder marítimo estadounidense desde el siglo XVIII hasta el presente también se enseñó en el campus de Galveston.

HIST 234 Historia militar europea

Créditos 3. 3 horas lectivas.

Incluye participación social, democratización de la guerra, tecnología, estrategia, pensamiento militar y campañas.

HIST 236 / CLAS 236 Guerra y violencia en el mundo antiguo

Créditos 3. 3 horas lectivas.

Equipo, organización, tácticas y estrategia en tierra y mar en las guerras del mundo antiguo, incluido el uso de la fuerza y ​​la violencia en el Cercano Oriente, Grecia y Roma para la consecución de objetivos políticos y control social, ganadores, perdedores y supervivientes.
Listado cruzado: CLAS 236 / HIST 236.

HIST 242 Historia marítima de los Estados Unidos

Créditos 3. 3 horas lectivas.

Desarrollo de la historia marítima estadounidense desde la época colonial hasta el actual campus de Galveston.

HIST 258 Historia de los indios americanos

Créditos 3. 3 horas lectivas.

Estudio de la historia de los indios americanos Precolombino, Primer Contacto, Conquista Colonial, Diferenciación entre grupos culturales Período de reserva, autodeterminación del siglo XX y Panindionismo también se impartió en el campus de Qatar.

HIST 280 El oficio del historiador

Créditos 3. 3 horas lectivas.

El oficio del historiador. El mundo del historiador profesional significados y usos de la historia debates actuales sobre evidencia de investigación de archivos y principios y métodos de argumentación de la narrativa analítica.

Estudios dirigidos HIST 285

Créditos 0 a 3. 0 a 3 Otras horas.

Campos seleccionados de la historia no cubiertos en profundidad por otros cursos. Se requieren informes y lectura extensa.
Requisito previo: Aprobación del jefe de departamento.

HIST 289 Temas especiales en.

Créditos 3. 3 Otras horas.

Temas seleccionados en un área identificada de la historia. Puede repetirse para obtener crédito.
Requisito previo: Aprobación del instructor.

Investigación HIST 291

Créditos 0 a 3. 0 a 3 Otras horas.

Investigación realizada bajo la dirección de un miembro de la facultad de Historia.
Requisitos previos: 24 horas si es historial, con 12 o más en el nivel 200 o superior clasificación de estudiante de primer o segundo año y aprobación del instructor.

HIST 300 / AFST 300 Negros en los Estados Unidos, 1607-1877

Créditos 3. 3 horas lectivas.

Negros en los Estados Unidos desde el período colonial hasta 1877, la trata de esclavos, la esclavitud, los negros libres y el impacto de la Guerra Civil y la Reconstrucción en los negros.
Requisito previo: Clasificación junior o senior.
Listado cruzado: AFST 300 / HIST 300.

HIST 301 / AFST 301 Negros en los Estados Unidos desde 1877

Créditos 3. 3 horas lectivas.

Negros en los Estados Unidos desde el final de la Reconstrucción hasta el presente, las ideologías de los líderes negros, la privación de derechos, los linchamientos y la búsqueda de la igualdad en las décadas de 1950 y 1960.
Requisito previo: Clasificación junior o senior.
Listado cruzado: AFST 301 / HIST 301.

HIST 302 Mujeres y guerra en la diáspora africana

Créditos 3. 3 horas lectivas.

Estudios de caso de mujeres y guerra en la diáspora africana en un amplio contexto histórico y comparativo Influencia social, económica y cultural de la guerra en la vida de las mujeres Mujeres como víctimas, combatientes y refugiadas Construcción histórica de la identidad racial, étnica y de género en tiempos de conflicto .
Requisito previo: Clasificación junior o senior.

HIST 303 Historia y memoria

Créditos 3. 3 horas lectivas.

Las relaciones entre el papel pasado y presente del cambio en los contextos políticos, sociales y culturales a lo largo del tiempo Las funciones sociales y públicas de la investigación histórica cuestionaron la relación entre historiadores profesionales, políticos y estados, instituciones culturales, medios de comunicación y público en general.
Requisitos previos: Clasificación junior o senior o aprobación del instructor.

HIST 304 Tierras fronterizas del suroeste

Créditos 3. 3 horas lectivas.

Orígenes y desarrollo de la historia indígena, española y mexicana del Gran Sudoeste Exploración y conquista Entradas españolas en el Sudoeste surgimiento de instituciones y sociedad colonial Historia económica Examen de las relaciones sociales y culturales, incluido el género Independencia de México Frontera del extremo norte de México, 1821-1848.
Requisito previo: Clasificación junior o senior.

HIST 305 Chicana / o Historia desde 1848

Créditos 3. 3 horas lectivas.

La evolución social, económica y política de las chicanas / os desde 1848 hasta el presente incluye problemas actuales, legados de violencia, sistemas de tenencia de la tierra, discriminación racial, relaciones cambiantes de clase, género, derechos civiles, inmigración, identidad y cultura.
Requisito previo: Clasificación junior o senior.

Historia de HIST 307 Latinx

Créditos 3. 3 horas lectivas.

Comunidades latinas desde el siglo XIX hasta el presente en los Estados Unidos mexicano-americanos, puertorriqueños, cubanos y centroamericanos y sudamericanos diferencias en experiencias históricas rol de raza, clase, política, inmigración, género y sexualidad identidad cultural expresada en arte, literatura , folklore y religión temas sociales, políticos y económicos contemporáneos.
Requisito previo: Clasificación junior o senior o aprobación del instructor.

HIST 308 Historia de los indios americanos en el sur de EE. UU.

Créditos 3. 3 horas lectivas.

Examen del papel de las poblaciones indígenas en la historia y formación de los valores culturales y prácticas sociales del sur de los EE. UU. Impacto de la exploración europea y los patrones de comercio de esclavitud africana, las guerras imperiales y las políticas de expulsión.
Requisito previo: Clasificación junior o senior.

HIST 316 Latino / a Labor en los Estados Unidos

Créditos 3. 3 horas lectivas.

La experiencia del trabajo latino / a en los Estados Unidos, desde el siglo XIX hasta principios del siglo XXI, el papel del género, la raza y la etnia y la política sobre las experiencias laborales y las relaciones laborales, intersecciones del trabajo y la migración, la globalización.
Requisito previo: Clasificación junior o senior.

HIST 319 Inmigración y origen étnico de EE. UU.

Créditos 3. 3 horas lectivas.

Las fuentes y la persistencia de la identidad étnica en la América de los siglos XIX y XX, su interacción con la religión, la política, los idiomas, la educación y la movilidad social, los diversos movimientos nativistas y antiinmigrantes contrastan y continúan entre los patrones de inmigración contemporáneos y los de épocas anteriores.

HIST 320 Historia del mundo atlántico

Créditos 3. 3 horas lectivas.

Introducción al estudio comparativo de las civilizaciones y culturas que bordean el Océano Atlántico. Examen de los intercambios y adaptaciones culturales y económicas, las migraciones, la construcción de imperios y el surgimiento de nuevas sociedades y culturas.
Requisito previo: Clasificación junior o senior.

HIST 321 La era de la revolución en el mundo atlántico

Créditos 3. 3 horas lectivas.

Orígenes y acontecimientos de las revoluciones que transformaron los imperios atlánticos de Gran Bretaña, Francia y España a finales del siglo XVIII y XIX, ruptura de viejos órdenes políticos y económicos creación de estados independientes en las Américas.
Requisito previo: Clasificación junior o senior.

HIST 322 Historia del mundo ibérico

Créditos 3. 3 horas lectivas.

Introducción a las gentes y lugares del mundo ibérico, ca. 1500-1900 Relaciones sociales, políticas y económicas entre España, Portugal, Asia y América Surgimiento de una cultura compartida e intercambio intercultural.
Requisito previo: Clasificación junior o senior o aprobación del instructor.

HIST 326 Historia del Caribe

Créditos 3. 3 horas lectivas.

Historia de la región del Caribe desde el asentamiento humano hasta la actualidad Pueblos indígenas Colonización europea Sociedades coloniales desafíos al modelo de plantación imperial Emancipación Independencia y descolonización.
Requisito previo: Clasificación junior o senior.

HIST 327 Historia del Caribe desde la emancipación

Créditos 3. 3 horas lectivas.

La historia de la región del Caribe desde finales del siglo XIX hasta el presente se vincula con los desarrollos económicos, culturales, sociales y políticos de las sociedades de plantaciones anteriores.
Requisito previo: Clasificación junior o senior.

HIST 330 mujeres en la antigua Grecia y Roma

Créditos 3. 3 horas lectivas.

La encuesta de mujeres en la Grecia clásica y Roma enfatiza las ocupaciones femeninas y las relaciones familiares, estatus legal y político, valores tradicionales, mujeres notorias, cómo se veía a las mujeres y cómo se veían a sí mismas.
Requisito previo: Clasificación junior o senior.
Listado cruzado: CLAS 330 y WGST 330.

HIST 331 Mediterráneo medieval, 300-1453

Créditos 3. 3 horas lectivas.

Historia de los estados europeos, norteafricanos y del Medio Oriente de la región mediterránea en el período medieval con énfasis en cuestiones políticas, religiosas, culturales, sociales, económicas, medioambientales, científicas, institucionales y diplomáticas de la zona y su interior.
Requisito previo: Clasificación junior o senior o aprobación del instructor.

HIST 333 Europa en la era del absolutismo, 1660-1815

Créditos 3. 3 horas lectivas.

Europa desde la & quotEdad de Luis XIV & quot hasta el Congreso de Viena, Rusia, Austria y Prusia. Mercantilismo, capitalismo y ascenso de la clase media. Orígenes y consecuencias de la Ilustración.

HIST 334 Historia de Europa en el siglo XIX

Créditos 3. 3 horas lectivas.

Procesos culturales, económicos y políticos que dieron forma a la civilización europea (este y oeste) la era de Napoleón industrialización y urbanización liberalismo y socialismo imperio y revolución desarrollos culturales.
Requisito previo: Clasificación junior o senior.

HIST 335 Europa, 1890-1932

Créditos 3. 3 horas lectivas.

Una historia política, diplomática, social y cultural de Europa antes, durante y poco después de la Primera Guerra Mundial.

HIST 336 Europa desde 1919

Créditos 3. 3 horas lectivas.

Una historia política, diplomática, militar, económica, social y cultural de Europa desde la Primera Guerra Mundial.
Requisito previo: Clasificación junior o senior o aprobación del instructor.

HIST 337 La guerra y la sociedad europea en el siglo XX

Créditos 3. 3 horas lectivas.

Guerra y cambio social en Europa durante el siglo XX Relaciones entre las líneas del frente y los frentes internos, el gobierno y la sociedad civil, el género y la guerra, las identidades étnicas y nacionales en Europa oriental, central y occidental.
Requisito previo: Clasificación junior o senior.

HIST 338 El ascenso de la clase media europea

Créditos 3. 3 horas lectivas.

Estudio de la sociedad y las clases sociales europeas desde los orígenes del capitalismo en la Edad Media hasta el triunfo del `` mundo de la clase media '' en el ascenso de la clase media en el siglo XIX, el desarrollo de la ideología y la cultura burguesas y la creación de la clase trabajadora.

HIST 339 Europa del Este

Créditos 3. 3 horas lectivas.

Europa del Este desde finales de la Edad Media hasta el presente Imperio Otomano, Habsburgo, Ruso y Soviético Orígenes de los Estados-nación de Europa del Este moderno Las guerras mundiales Aumento del nacionalismo Experiencia del comunismo y el colapso de la Guerra Fría del comunismo Transiciones democráticas y económicas poscomunistas.
Requisito previo: Clasificación junior o senior.

HIST 341 América Latina hasta 1810

Créditos 3. 3 horas lectivas.

Colonización española y portuguesa en las Américas encuentros entre pueblos indígenas, africanos y europeos la vida cotidiana de mujeres y hombres individuales en las colonias ibéricas desarrollos culturales, sociales, económicos y políticos dentro de la América Latina colonial.
Requisito previo: Clasificación junior o senior.

HIST 342 América Latina desde 1810

Créditos 3. 3 horas lectivas.

Historia política de las naciones sudamericanas independientes desde la independencia con énfasis en las relaciones exteriores del desarrollo económico, social y cultural de los países ABC.
Requisito previo: Clasificación junior o senior.

HIST 343 Relaciones Interamericanas

Créditos 3. 3 horas lectivas.

Relaciones culturales, diplomáticas y económicas en el hemisferio occidental en perspectiva histórica.
Requisito previo: Clasificación junior o senior o aprobación del instructor.

HIST 344 / AFST 344 Historia de África hasta 1800

Créditos 3. 3 horas lectivas.

Orígenes de la humanidad en África Desarrollo y difusión del pastoralismo, la agricultura y la formación ferretera de Estados e imperios Impacto del cristianismo y el Islam Aumento del comercio internacional de oro, marfil y esclavos Diáspora africana.
Requisito previo: Clasificación junior o senior.
Listado cruzado: AFST 344 / HIST 344.

HIST 345 / AFST 345 África moderna

Créditos 3. 3 horas lectivas.

Estudio de África desde 1800 Estados y sociedades africanas precoloniales Establecimiento e impacto del dominio colonial europeo Aumento de los movimientos nacionalistas Logro de la independencia Problemas de estabilidad política y desarrollo económico en África contemporánea El régimen de apartheid de Sudáfrica y sus oponentes.
Requisito previo: Clasificación junior o senior.
Listado cruzado: AFST 345 / HIST 345.

HIST 346 / AFST 346 Historia de Sudáfrica

Créditos 3. 3 horas lectivas.

Temas seleccionados de la historia de Sudáfrica, desde la Edad del Hierro africana hasta el régimen del apartheid, la historia de las relaciones raciales en los siglos XIX y XX y el surgimiento de un estado industrial moderno.
Listado cruzado: AFST 346 / HIST 346.

HIST 347 / RELS 347 El surgimiento del Islam, 600-1258

Créditos 3. 3 horas lectivas.

Arabia preislámica de la Antigüedad tardía el surgimiento del Islam y un estudio histórico del desarrollo de las civilizaciones islámicas desde c. 600 a las conquistas mongolas c. 1258 con énfasis en política, religión, sociedad y cultura.
Requisito previo: Clasificación junior o senior o aprobación del instructor.
Listado cruzado: RELS 347 / HIST 347.

HIST 348 Oriente Medio moderno

Créditos 3. 3 horas lectivas.

Estudio del Medio Oriente desde 1800 introducción al Islam y la civilización islámica decadencia del Imperio Otomano Imperialismo europeo ascenso de movimientos nacionalistas Sionismo y aparición de Israel Conflicto árabe-israelí impacto de la revolución petrolera en Irán y resurgimiento islámico.
Requisito previo: Clasificación junior o senior.

HIST 349 / ASIA 349 La guerra de Vietnam / La guerra de Estados Unidos

Créditos 3. 3 horas lectivas.

Relaciones de Vietnam con el colonialismo francés occidental orígenes y desarrollo del nacionalismo vietnamita Guerra Fría y participación estadounidense sociedades en tiempo de guerra en Vietnam del Norte y del Sur expansión de la guerra a Camboya y Laos movimientos pacifistas en Estados Unidos razones de la derrota estadounidense consecuencias y lecciones de la guerra.
Requisito previo: Clasificación junior o senior.
Listado cruzado: ASIA 349 / HIST 349.

HIST 350 / ASIA 350 Segunda Guerra Mundial en Asia y el Pacífico

Créditos 3. 3 horas lectivas.

Orígenes y desarrollo del imperialismo japonés La expansión de Japón hacia el este y sudeste de Asia y el Pacífico, las sociedades en tiempo de guerra, los efectos de la colaboración y la resistencia de la guerra en los Estados Unidos sobre los resultados de los japoneses-estadounidenses del recuerdo bélico de la guerra.
Requisito previo: Clasificación junior o senior.
Listado cruzado: ASIA 350 / HIST 350.

HIST 352 / ASIA 352 Asia oriental moderna

Créditos 3. 3 horas lectivas.

Impacto de Occidente en la China tradicional y Japón: la respuesta a través de la modernización, el aumento del nacionalismo y la formación de estados nacionales modernos.
Requisito previo: Clasificación junior o senior.
Listado cruzado: ASIA 352 / HIST 352.

HIST 353 Asia meridional moderna

Créditos 3. 3 horas lectivas.

Evolución de las culturas, la política y las sociedades en el subcontinente indio desde c.1500 hasta el actual surgimiento y desaparición de los imperios (especialmente mogol y británico), anticolonialismo y surgimiento de luchas y debates sociales y culturales de los estados nacionales.
Requisito previo: Clasificación junior o senior.

HIST 356 / ASIA 356 Siglo XX Japón

Créditos 3. 3 horas lectivas.

La industrialización y modernización de Japón su ascenso de una nación aislada a una gran potencia mundial y gigante económico.
Listado cruzado: ASIA 356 / HIST 356.

HIST 357 / AFST 357 Fuera de África: la diáspora negra y el mundo moderno

Créditos 3. 3 horas lectivas.

Historia y culturas de los pueblos de la diáspora africana desde el siglo XIV hasta el XIX Impacto social, político y económico en África, América, Europa y el mundo árabe, énfasis en la raza, el género, la identidad y la migración.
Requisito previo: Clasificación junior o senior.
Listado cruzado: AFST 357 / HIST 357.

HIST 359 Historia ambiental estadounidense

Créditos 3. 3 horas lectivas.

Historia de las actitudes estadounidenses hacia la naturaleza: uso de la tierra, agua, madera, petróleo, carbón, vida silvestre y otros recursos naturales en el movimiento conservacionista de los Estados Unidos y conflictos significativos sobre los recursos que cambian la percepción del entorno físico.

HIST 360 Historia de la energía en Estados Unidos

Créditos 3. 3 horas lectivas.

Impacto de la energía en la América industrial, énfasis en la relación entre la energía y el desarrollo industrial, el surgimiento de políticas energéticas estatales y federales, el papel de la energía en la política exterior, el crecimiento de las industrias orientadas a la energía y el impacto del desarrollo energético en el medio ambiente.

HIST 361 De Gutenberg a Google: Historia internacional de la tecnología y la innovación

Créditos 3. 3 horas lectivas.

Invención, desarrollo, innovación, difusión, transferencia, adaptación y aplicación de tecnologías agrícolas, industriales, transporte, comunicaciones, revoluciones, conformación social de la tecnología conformación tecnológica de las sociedades.

HIST 362 Historia de la ciencia

Créditos 3. 3 horas lectivas.

Las ideas de los grandes científicos y su impacto en la sociedad La revolución newtoniana Lavoisier y la nueva química Darwin y el pensamiento evolutivo Enrico Fermi, Robert Oppenheimer y el desarrollo de la energía nuclear.

HIST 363 Historia de la ciencia en América

Créditos 3. 3 horas lectivas.

Los principales desarrollos en las ciencias físicas y de la vida desde la época colonial hasta el presente son las vidas y contribuciones científicas de científicos estadounidenses tan famosos como Benjamin Franklin, Joseph Henry, Thomas Edison y J. Robert Oppenheimer.

HIST 364 De los ejes a los iPads: historia de la innovación y la tecnología en Estados Unidos

Créditos 3. 3 horas lectivas.

Invención, desarrollo, innovación, transferencia, difusión, adaptación y aplicación de tecnologías desde la era precolonial hasta la contemporánea. Conformación social de la tecnología. Conformación tecnológica de las sociedades.

HIST 365 / RELS 365 Religión en los primeros años de América

Créditos 3. 3 horas lectivas.

Religión en América del Norte desde los inicios coloniales hasta la víspera de la Guerra Civil Relaciones entre el cristianismo europeo, los nativos americanos y los afroamericanos, el pluralismo religioso, los movimientos de reforma, el cambio social y político.
Requisito previo: Clasificación junior o senior.
Listado cruzado: RELS 365 / HIST 365.

HIST 366 / RELS 366 La religión en la América moderna

Créditos 3. 3 horas lectivas.

La religión en América desde la Guerra Civil hasta la relación del período contemporáneo de la religión y la formación racial, el capitalismo, el género, la sexualidad, la inmigración, el pluralismo religioso, el evangelicalismo, el papel de la política religiosa y los movimientos sociales.
Requisito previo: Clasificación junior o senior.
Listado cruzado: RELS 366 / HIST 366.

HIST 367 colonias americanas

Créditos 3. 3 horas lectivas.

Colonización de América del Norte y el Caribe interacciones entre diversos pueblos indígenas, africanos y europeos desarrollo de sociedades coloniales y creación de un mundo atlántico.
Requisito previo: Clasificación junior o senior.

HIST 368 El nacimiento de la República, 1763-1820

Créditos 3. 3 horas lectivas.

Impacto de la guerra francesa e india Política colonial británica 1763-1775 Guerra por la independencia Crisis confederación Constitución y ratificación desarrollo de partidos políticos problema de enredos exteriores Guerra de 1812 conflicto de tendencias nacionalistas y seccionalistas historiografía e interpretación.

HIST 369 Estados Unidos, 1820-1860

Créditos 3. 3 horas lectivas.

El impacto de la democracia jacksoniana del nacionalismo y el seccionalismo manifiestan el destino y la expansión de la controversia sobre la esclavitud de la guerra mexicana.

HIST 370 Guerra civil y reconstrucción

Créditos 3. 3 horas lectivas.

Estudio de los antecedentes y las causas de la guerra Aspectos militares, políticos, económicos y diplomáticos de la vida de guerra detrás de las líneas Reconstrucción y ajustes de posguerra, 1861-1877.

HIST 371 América en la Edad Dorada, 1877-1901

Créditos 3. 3 horas lectivas.

Estados Unidos desde 1877 hasta 1901 desarrollos políticos, culturales y económicos.

HIST 372 Reforma, guerra y normalidad: Estados Unidos, 1901-1929

Créditos 3. 3 horas lectivas.

Surgimiento de la reforma progresista en las ciudades y estados, reformas y políticas exteriores de las administraciones de Theodore Roosevelt, William Howard Taft y Woodrow Wilson, la Primera Guerra Mundial y las secuelas de la normalidad Harding-Coolidge, la Era del Jazz Hoover y el Gran Crash.

HIST 373 La Gran Depresión y la Segunda Guerra Mundial

Créditos 3. 3 horas lectivas.

Los Estados Unidos, 1929-1945 Los desarrollos culturales, sociales, económicos y políticos en la nación La diplomacia global y la estrategia militar también se enseñaron en el campus de Galveston.

HIST 374 Los Estados Unidos después de la Segunda Guerra Mundial

Créditos 3. 3 horas lectivas.

Los Estados Unidos desde la Segunda Guerra Mundial, los cambios políticos, económicos, culturales y sociales y su papel como líder mundial también se enseñaron en el campus de Galveston.

HIST 376 grandes científicos de la historia

Créditos 3. 3 horas lectivas.

Historia de los principios científicos fundamentales a través de la biografía Galileo, Newton, Darwin, Mendel, Curie, Einstein, Pauling y otros.
Requisito previo: Clasificación junior o senior.

HIST 401 La esclavitud en la historia mundial

Créditos 3. 3 horas lectivas.

Historia comparada de la esclavitud humana La esclavitud en el Mundo Antiguo, Asia, África Variedades de la esclavitud moderna en el Nuevo Mundo desde 1500 abolición de la esclavitud y formas continuas de esclavitud humana en el mundo contemporáneo.
Requisito previo: Clasificación junior o senior.
Listado cruzado: AFST 401 y ASIA 401.

HIST 402 Alemania desde 1815

Créditos 3. 3 horas lectivas.

Un estudio de la unificación de Alemania, la creación del Imperio alemán, la República de Weimar, el ascenso y la caída de la Alemania nazi y el papel de Alemania en la diplomacia internacional.

HIST 404 después de 1945 Alemania

Créditos 3. 3 horas lectivas.

Examina Alemania desde el final de la Segunda Guerra Mundial hasta finales del siglo XX, incluye la vida política, social, cultural y económica en la Alemania dividida y ocupada, cubre Alemania desde la reunificación en 1990.
Requisito previo: Clasificación junior o senior.

HIST 405 Historia del Holocausto

Créditos 3. 3 horas lectivas.

Historia del Holocausto nazi Tercer Reich La vida del gueto judío y el papel de los campos de concentración de los militares, las SS y las lecciones y legados de negocios alemanes también se imparten en el campus de Galveston.

HIST 406 La era de la Revolución Francesa y Napoleón, 1715-1815

Créditos 3. 3 horas lectivas.

Orígenes y acontecimientos de la Revolución Francesa Napoleón Bonaparte y el Primer Imperio desarrollos sociales, económicos, políticos y militares en Francia y Europa.

HIST 407 Historia de Francia desde 1815

Créditos 3. 3 horas lectivas.

Nineteenth century Bourbon, Orleanist, Bonapartist and Republican regimes France in World Wars I and II De Gaulle and the role of France in the 20th century.

HIST 409 Youth in Modern Asia: Rebellions and Conformities

Credits 3. 3 Lecture Hours.

Twentieth century history of youth in Asia social, cultural and political youth movements roots of rebellions and conformities colonialism and post-colonialism war and anti-war movements role of hippies, class and consumerism femininity and masculinity globalization and national identity religion and morality education music.
Prerequisites: Junior or senior classification or approval of instructor.

HIST 410 Russian History to 1801

Credits 3. 3 Lecture Hours.

Origins and Christianization of Russia establishment and decline of Kievan Rus' state Mongol conquest and domination of Russia rise of Moscow, establishment of tsardom, expansion of state in sixteenth and seventeenth centuries Peter the Great's reforms emergence of Russian Empire as a major power era of Catherine the Great.

HIST 411 Imperial Russia 1801-1917

Credits 3. 3 Lecture Hours.

The last century of the autocratic Romanov dynasty and the social, intellectual, economic and political forces that ended it political culture, society in transition, international affairs and revolutionary groups in an era of reform, counter-reform, reaction and industrialization.

HIST 412 Russia's Long Twentieth Century - The Soviet Experiment and Beyond

Credits 3. 3 Lecture Hours.

Historical examination of the late Russian Empire 1917 revolutions building the world's first socialist society Stalinism and political terror Great Patriotic War Cold War reforming the Soviet system socialist stagnation the Gorbachev "revolution" and Soviet collapse post-Soviet developments and rise of Putin.
Prerequisite: Junior or senior classification.

HIST 416 Texas as Border Region

Credits 3. 3 Lecture Hours.

History of Texas since annexation slavery and its aftermath border cultures and identities race and ethnicity modernization and its discontents.
Prerequisite: Junior or senior classification or approval of instructor.

HIST 418 Intellectual History from the Ancient Near East to the Early Middle Ages

Credits 3. 3 Lecture Hours.

Political, social, cultural and religious histories of significant figures, groups, schools of thought and movements in western Afro-Eurasia from the Assyrian Empire to the later Roman Empire developments in political theory, literature, sociology, arts, architecture, music, philosophy, law, sciences and education.
Prerequisite: Junior or senior classification.
Cross Listing: CLAS 418 and RELS 418.

HIST 419/RELS 419 Intellectual History, 500 to 1600

Credits 3. 3 Lecture Hours.

Political, social, cultural and religious histories of significant figures, groups, schools of thought and movements in western Afro-Eurasia from the rise of Islam to the Renaissance developments in political theory, literature, sociology, arts, architecture, music, philosophy, law, sciences and education.
Prerequisite: Junior or senior classification.
Cross Listing: RELS 419/HIST 419.

HIST 420 European Intellectual History from the Enlightenment to 1900

Credits 3. 3 Lecture Hours.

Political and social history of selected major figures and important movements in political theory, literature, sociology, art, economics and philosophy in the 18th and 19th centuries.

HIST 421 European Intellectual History in the Twentieth Century

Credits 3. 3 Lecture Hours.

Political and social history of selected major figures and important movements in political theory, literature, sociology, art, economics and philosophy from the turn of the century to the present.

HIST 425/RELS 425 The Sacred and Profane in History

Credits 3. 3 Lecture Hours.

Case studies of the sacred in varied times and regions holy persons holy places holy objects language and literature of the sacred competing concepts of the holy within society gender and the holy institutions promoting holy people and places the impact of social, political, cultural and intellectual developments on the relationship between the sacred and the profane.
Prerequisites: Junior or senior classification.
Cross Listing: RELS 425/HIST 425.

HIST 426/CLAS 426 The Ancient Greeks

Credits 3. 3 Lecture Hours.

Greek History and civilization from the Archaic Age to Alexander the Great (8th-late 4th century B.C.).
Prerequisite: Junior or senior classification, or approval of instructor.
Cross Listing: CLAS 426/HIST 426.

HIST 427/CLAS 427 The Roman Republic

Credits 3. 3 Lecture Hours.

Major events and issues in Roman history from the beginnings of the Republic to its incipient disintegration.
Prerequisite: Junior or senior classification, or approval of instructor.
Cross Listing: CLAS 427/HIST 427.

HIST 428/CLAS 428 The Roman Empire: Principate

Credits 3. 3 Lecture Hours.

Major events and issues in Roman history from the late Republic to the consolidation of the state of Late Antiquity.
Prerequisite: Junior or senior classification, or approval of instructor.
Cross Listing: CLAS 428/HIST 428.

HIST 429/CLAS 429 The Roman Empire: Transformations

Credits 3. 3 Lecture Hours.

Major events and issues in Roman history from the rise of Christianity as an imperial religion to the end of Late Antiquity.
Prerequisite: Junior or senior classification, or approval of instructor.
Cross Listing: CLAS 429/HIST 429.

HIST 431 The Kingdom of Ireland, 1541-1800

Credits 3. 3 Lecture Hours.

History of Ireland from the mid sixteenth century through the end of the eighteenth century impact of religion, politics, warfare, land disputes, famine, and international developments creation of the United Kingdom.
Prerequisite: Junior or senior classification.

HIST 432 The Nation of Ireland, 1800 to the Present

Credits 3. 3 Lecture Hours.

History of Ireland from the creation of the United Kingdom through the end of the twentieth century British-Irish relations agrarian unrest and violence famine political, cultural, and religious developments.
Prerequisite: Junior or senior classification.

HIST 433 Digital Humanities Theory and Practice

Credits 3. 3 Lecture Hours.

The use of digital tools for conducting humanities research theoretical ideas that inform the field application of theory to the critical assessment of online digital projects in the field.
Prerequisite: Junior or senior classification.
Cross Listing: DHUM 433 and ENGL 433.

HIST 435 Sixteenth-Century Britain

Credits 3. 3 Lecture Hours.

Changes in social, cultural, economic, political and religious institutions and organization growth of the nation state the "new monarchy" Reformation and religious settlement international relations inflation and social dislocation the role of Parliament.

HIST 436 Seventeenth-Century Britain

Credits 3. 3 Lecture Hours.

Social, political, economic, cultural and religious developments, Puritanism and the Revolution of the 1640s, the Restoration, establishment of constitutional monarchy after 1688, Great Britain's rise as an imperial power.

HIST 437 Eighteenth Century Britain

Credits 3. 3 Lecture Hours.

Political, social, economical, intellectual, cultural, and imperial history of Britain in the eighteenth century.
Prerequisite: Junior or senior classification.

HIST 438 Nineteenth Century Britain

Credits 3. 3 Lecture Hours.

Political, social, economic, cultural, intellectual and military history of Great Britain from 1815 to 1914.
Prerequisite: Junior or senior classification or approval of instructor.

HIST 439 Twentieth Century Britain

Credits 3. 3 Lecture Hours.

Constitutional, political, economic, military, social and cultural history of Great Britain since 1900.
Prerequisite: Junior or senior classification or approval of instructor.

HIST 441 History of Mexico, 1821 to the Present

Credits 3. 3 Lecture Hours.

Political, economic and social development of Mexico since independence and her relation to other world powers.

HIST 442 World War II

Credits 3. 3 Lecture Hours.

Origins military campaigns in Europe, North Africa, Asia, and the Pacific European, Japanese, Asian, and American home fronts collapse of Germany atomic warfare legacies.
Prerequisite: Junior or senior classification.

HIST 443 American Military History to 1901

Credits 3. 3 Lecture Hours.

American military experience from colonial days to 1901 causes, nature and effect of the wars in which the United States has participated.

HIST 444 American Military History Since 1901

Credits 3. 3 Lecture Hours.

American military experience from 1901 to present causes, nature and effect of wars in which the United States has participated effect of war on American history.

HIST 445 History of Military Strategy

Credits 3. 3 Lecture Hours.

Military thought and theory, 1700 to the present.
Prerequisite: Junior or senior classification.

HIST 447 Law and Society in the United States through Reconstruction

Credits 3. 3 Lecture Hours.

How political and social conditions in American history have produced fundamental constitutional principles, changes and practices historical evolution of written and unwritten Constitution state law, legal theory, legal profession and private law through the Civil War and Reconstruction.
Prerequisite: Junior or senior classification or approval of instructor.

HIST 448 American Law Since 1865

Credits 3. 3 Lecture Hours.

Analysis of themes in American legal and constitutional history since 1865 examination of social, cultural, and political context surrounding major Supreme Court decisions social impact of laws and Supreme Court decisions investigation of legal activities such as moot court and amicus curiae briefs.
Prerequisites: Junior or senior classification.

HIST 449 History of Brazil, 1822 to the Present

Credits 3. 3 Lecture Hours.

Political, cultural and economic development of Brazil since independence slavery and race relations relation to other world powers.
Prerequisite: Junior classification.

HIST 450 Southern Identities and Cultures through Reconstruction

Credits 3. 3 Lecture Hours.

Focus on parts of North America where slavery dominated the economy, politics and demographics experiences of native, African and European-descended peoples in such regions from the colonial period to the end of slavery debates about geographical and cultural roots of regional identities.
Prerequisite: Junior or senior classification or approval of instructor.

HIST 451 Southern Identities and Cultures Since Reconstruction

Credits 3. 3 Lecture Hours.

Focus on the aftermath of slavery and defeat in those parts of North America where slavery dominated the economy, politics and demographics transformations in race, culture and politics in such regions and emergence of new identities since Reconstruction debates over the geographic and cultural roots of the American South.
Prerequisite: Junior or senior classification or approval of instructor.

HIST 452 The American Revolution

Credits 3. 3 Lecture Hours.

The causes and consequences of revolutionary activity battlefields and homefronts during the War for Independence social, political and economic impact of the Revolution on diverse peoples and communities both in the new United States and abroad historical memory of the American Revolution.
Prerequisite: Junior or senior classification.

HIST 453 The American Frontier

Credits 3. 3 Lecture Hours.

Westward movement patterns of westward expansion, pioneer settlement, the West in diplomacy and influence of frontier on American life and institutions.

HIST 455 History of the American City

Credits 3. 3 Lecture Hours.

History of American Cities a social, economic and political study of industry, labor and immigration development of a metropolitan society.

HIST 456 American Agricultural History

Credits 3. 3 Lecture Hours.

History of American agricultural development from the Revolutionary period to the present technological developments, major farm industries, labor, regional development, farm movements and farm programs.

HIST 458 The History of Childhood and Family in America

Credits 3. 3 Lecture Hours.

History of childhood and family in American history examination of how region, race, ethnicity, class and gender shape children's and the family's experiences consideration of how social, cultural, economic, and political structures shape ideas about and activities of children and families in America.

HIST 459 American Society and Culture to 1877

Credits 3. 3 Lecture Hours.

Century of social and political thought, religion, science, scholarship and education in the United States.

HIST 460 American Society and Culture Since 1877

Credits 3. 3 Lecture Hours.

Continuation of HIST 459 from 1877 to the present.

HIST 461/WGST 461 History of American Women

Credits 3. 3 Lecture Hours.

Cultural, political, legal and religious factors that helped shape the role and character of women in American society from colonial times to the present historical role of women in the development of the nation.
Cross Listing: WGST 461/HIST 461.

HIST 462 American Foreign Relations to 1913

Credits 3. 3 Lecture Hours.

History of U.S. foreign relations and policies to 1913.
Prerequisite: Junior or senior classification or approval of instructor.

HIST 463 American Foreign Relations Since 1913

Credits 3. 3 Lecture Hours.

History of U.S. foreign relations and policies since 1913.
Prerequisite: Junior or senior classification or approval of instructor.

HIST 464 International Developments Since 1918

Credits 3. 3 Lecture Hours.

General survey of world politics since close of World War I problems and ideologies of great powers of Europe and factors and conditions which explain present political tendencies and policies.

HIST 468/LMAS 468 Latinx Civil Rights Movements

Credits 3. 3 Lecture Hours.

Latinx civil rights movements in the twentieth century Mexican American, Puerto Rican, Cuban, Central American racism, economic inequality, labor exploitation, segregation, anti-immigrant sentiment, gender discrimination role of liberalism, multiethnic coalitions, third world liberation movements, revolutionary nationalism, religion movement philosophies and strategies contemporary immigrant rights movements.
Prerequisites: Junior or senior classification or approval of instructor.
Cross Listing: LMAS 468/HIST 468.

HIST 469 History of Collective Protest and Violence

Credits 3. 3 Lecture Hours.

Examination of collective protest and violence on a case study basis and in comparative and historical context emphasis on causes, the nature of participation, assumptions and goals, and the character of repression.
Prerequisite: Junior or senior classification.

HIST 470 American Business History

Credits 3. 3 Lecture Hours.

Management strategy and structure of the modern corporation in 19th and 20th century America and the corporation's changing roles in American society.

HIST 473/WGST 473 Women's History in the Modern U.S.

Credits 3. 3 Lecture Hours.

History of women in the U.S. from the late nineteenth century to the present role of intersectionality in defining the experience of modern womanhood women as activists, workers, consumers, mothers, and feminists experiences, lives and influence of women of color examination of contemporary social, political and economic histories.
Prerequisite: Junior or senior classification or approval of instructor HIST-473 also taught at Galveston campus.
Cross Listing: WGST 473/HIST 473.

HIST 474 Topics in Historical Ethnical Conflict

Credits 3. 3 Lecture Hours.

Analysis of a specific instance of historical ethnic conflict examination of the social, political, religious, and economic factors contributing to that historical conflict discussion of structural factors influencing ethnic, national and other group efforts to advance claims to separate identity and self-government case study will vary by semester.
Prerequisite: Junior or senior classification.

HIST 475 Empire and History

Credits 3. 3 Lecture Hours.

Empires in their formative, medieval, early modern and modern periods within a comparative framework with a case-study approach geographic range varies politics, religion, culture, literature, arts, economics, environment, race, gender, identity formation, technology, class, medicine, sciences, philosophy, labor, violence, agriculture, immigration, slavery, diplomacy and industrialization. May be taken 3 times for credit.
Prerequisite: Junior or senior classification.

HIST 476/WGST 476 Sex and Sexuality in History

Credits 3. 3 Lecture Hours.

Changing ideas about sex and sexuality over time includes their interaction with ideas about gender, race, class, religion, science, technology, medicine, politics and popular culture historical and cultural processes creating modern concerns about sex and sexuality.
Prerequisite: Junior or senior classification.
Cross Listing: WGST 476/HIST 476.

HIST 477/WGST 477 Women and Gender in Modern European History

Credits 3. 3 Lecture Hours.

Women in Europe from the 18th century to the present: women's contributions to their societies realities of their daily lives and their responses perceptions of women role of institutions in defining women's roles significance for women of industrialization, revolution, warfare, scientific discoveries interaction of class, race and gender.
Cross Listing: WGST 477/HIST 477.

HIST 481 Seminar in History

Credits 3. 3 Lecture Hours.

Literature of an issue, event, period or people in history use of primary source materials connected with the field of the seminar problems of bibliography, historiography and historical method and experience in writing.
Prerequisite: 21 credits of history, 9 of which must be 300-level or above. Open to senior history majors or with instructor's approval.

HIST 485 Directed Studies

Credits 0 to 3. 0 to 3 Other Hours.

Selected fields of history not covered in depth by other courses. Reports and extensive reading required.
Prerequisite: Approval of department head also taught at Galveston campus.

HIST 489 Special Topics in.

Credits 1 to 4. 1 to 4 Lecture Hours.

Selected topics in an identified area of history.

HIST 491 Research

Credits 0 to 3. 0 to 3 Other Hours.

Research conducted under the direction of faculty member in history.
Prerequisites: 24 hours if history, with 12 or more at 300-level or above junior or senior classification and approval of instructor.

HIST 497 Independent Honors Studies

Credits 1 to 3. 1 to 3 Other Hours.

Directed independent studies for upper division Honors students, regardless of academic major, in selected aspects of history.
Prerequisites: Junior or senior classification either as Honors student or with overall GPR of 3.25 and letter of approval from head of student's major department and approval of head, Department of History.

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College Station, Texas 77843


4. His first professional gig was a soft-drink commercial.

Dean performed in several high school plays and continued acting in college, especially after transferring from Santa Monica City College to UCLA in the fall of 1950. Shortly after winning a role in a UCLA production of “Macbeth,” a well-connected fraternity brother brought him along to serve as an extra in a Pepsi-Cola commercial. The next day, Dean filmed a second spot, in which he danced around a jukebox while singing a Pepsi jingle. Having made a favorable impression, the same producer then hired him to play John the Apostle in “Hill Number One,” a TV special that aired on Easter 1951. Though he had only a few lines, it was apparently enough for some girls at a Los Angeles parochial high school to form his first fan club: the Immaculate Heart James Dean Appreciation Society.

Natalie Wood talks with James Dean on set of the film ‘Rebel Without A Cause’ in 1955.

(Credit: Warner Brothers/Getty Images)


Plavidla byla navržena jako jednoduché low-end rešení s nízkou cenou a přijatelnými výkony. Byly schopné ničit klasické i akustické miny, přičemž díky poměrně silné výzbroji mohly být nasazeny i jako eskortní plavidla. ΐ] Plavidla byla vyzbrojema jedním 76mm kanónem, čtyřmi 40mm kanóny Bofors, šesti 20mm kanóny Oestlikon. K napadání ponorek nesly čtyři vrhače a dvě skluzavky hlubinných pum a dále jeden salvový vrhač hlubinných pum Hedgehog. Pohonný systém tvořily dva diesely ALCO s celkovým výkonem na šroubu 3420 hp. Nejvyšší rychlost dosahovala 15 uzlů. & # 911 & # 93

    – zakoupilo celkem 123 minolovek této třídy. Α] – v roce 1959 získalo minolovky USS Skirmish (AM-303) a USS Signet (AM-302), sloužící jako Separación (později přejmenována Prestol Botello) a Tortuguero. Α]Δ] – v letech 1945–1948 získalo celkem 17 minolovek této třídy. Α] – v roce 1948 získalo minolovky Pag-asa a Samar, původně USS Quest (AM-281) a USS Project (AM-278). & # 913 & # 93Pag-asa byla v letech přestavěna na prezidentskou jachtu Mount Samat. Ε] – v letech 1962–1963 získalo čtyři minolovky této třídy, které roku 1970 doplnila pátá. Α] Plavidla sloužila k hlídkování a bylo z nich odstraněno minolovné vybavení. Nesla výzbroj jednoho 76mm kanónu, dvou 40mm kanónů Bofors a osmi 20mm kanónů Oerlikon. Ζ] Po pádu severního Vietnamu dvě plavidla unikla do zahraničí a dvě ukořistilo Vietnamské lidové námořnictvo, které je zařadilo do služby jako fregaty a provozovalo nejméně do 90. let 20. století. – v letech 1967–1973 získalo čtyři plavidla této třídy, která měla upravenou výzbroj a byla klasifikována jako korvety. Vyřazeny byly v㻐. letech 20. století. Η] – po pádu Jižního Vietnamu roku 1975 ukořistilo dvě plavidla třídy Admirable a zařadilo je do služby jako fregaty Ky Hoa a Ha Noi. Provozovalo nejméně do 90. let 20. století. ⎖] – v letech 1962–1963 získalo celkem 21 minolovek této třídy. Α] – roku 1967 získalo minolovku USS Creddock (AM-356). Plavidlo mělo upravenou výzbroj a bylo zařazeno jako korveta Yan Gui Aung (PCE-42). Α]⎗] – v letech 1943–1949 bylo SSSR v rámci Lend-Lease zapůjčeno celkem 34 minolovek této třídy. Α] V SSSR byly označeny jako typ Staršij lejtěnant Lekarjev. ⎘] SSSR zapůjčené minolovky nikdy nevrátilo. & # 912 & # 93
  • Soukromí uživatelé – 10 vyřazených minolovek bylo prodáno civilním uživatelům. Β] Například USS Density (AM-218) byla roku 1955 prodána do Řecka jako obchodní loď. Od roku 1964 byla společností Texas Consortium používána jako pirátský rádiový vysílač M/V Galaxia plovoucí u anglického pobřeží. & # 9113 & # 93

Admirable class


The minesweeper USS Admirable (AM 136) of the US Navy.

Technical information

EscribeMinesweeper
Desplazamiento850 BRT
Largo185 feet
Complemento104 men
Armamento1 3" gun
4 40mm guns
máxima velocidad14,8 knots
Notes on class

All ships of the Admirable class

US Navy (more on US Navy)

110 Minesweepers (122 names) of the Admirable class. 3 of them were lost.

Strikeout means that ship was cancelled (not finished) - not counted in class figures.




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PCE class

Patrol Craft Escort ( PCE ) was the name of the US Navy for escort - anti-submarine boats , one during the Second World War developed and deployed military type of ship a cheaper and faster operational alternative to the larger escort destroyers should represent.

Since in mid-1942, six months after the United States entered the war, there were still not enough destroyer escorts available to effectively secure the Allied convoys against German and Japanese submarines, it was decided to manufacture the PCE class . Although these escort submarines were smaller than escort destroyers, they were much faster and cheaper to build. They were based on the versatile Admirable class minesweepers that had been in production since early 1942.

The units were divided into four subclasses, which, however, are almost identical: The PCE-827 class comprised 15 ships, all of which were handed over to the Royal Navy under the lend lease agreement and used there as a Kil class . los PCE-842 class represented the largest series with 40 PCEs built. The 13 units of the PCE (R) -848 class ("R" for rescate ) were used as small hospital ships . los PCE-905 class was never used as planned, as the ships were converted to Admirable minesweepers during construction and most of them were canceled. A total of 68 escort submarines were completed.

At 56 meters (184 feet , 6 inches ) in length, the PCEs were only slightly larger than the standard PC-461-class submarines , but had twice the displacement at about 900 tons . They reached a speed of 15.7 knots and had a crew of 99 and 100 men respectively. In contrast to the usual submarine hunting boats, which were only used near the coast, the PCEs were also used in the high seas because of their escort duties, where they had to struggle with the swell and therefore had to be made more stable than the usual patrol ships. The standard armament of the ships included a 3 "/ 50 -Schiffsgeschütz, three 40-mm twin guns, five 20-mm machine guns, two depth charges running racks, four depth charge mortar and a hedgehog .

Several PCEs were converted into command ships for landing operations ( Amphibious Control Vessels , PCE (C) ) Furthermore, three units of the PCE (R) -848 class were converted into communication ships, as the large sanitary rooms there were ideally suited for the installation of technical devices.

Most PCEs were quickly retired after the World War. Many were given to allied states, including 8 to South Korea , 7 to Mexico , 5 to the Philippines , 3 each to the Republic of China and South Vietnam, and 2 each to Burma , Ecuador and Cuba . The three South Vietnamese boats also reached the Philippines in 1975, where the Miguel Malvar corvette class was created from the PCE and Admirable units . Four units were temporarily used by the US Coast Guard . In the 1950s, the boats that remained with the Navy were given their own names in addition to their previous numbers.

In addition to the four classes mentioned above , the PCE-1604 class (Roofdier class) built in the early 1950s as part of the Military Defense Assistance Pact for the Dutch Navy was classified as PCE by the Navy, but this differs considerably from the remaining units and is therefore considered separately.


Operační slu𗺺

Minolovky byly nasazeny v਍ruhé světové válce, korejské válce a vietnamské válce. Za druhé světové války byla ztracena americká minolovka USS Salute (AM-294), která se 8. პrvna 1945 severně od Bornea potopila na mině. Za bojovou ztrátu lze považovat USS Spectacle (AM-305), která po těžkém poškození japonským kamikaze již nebyla opravena. [5] Dalšໜh pět minolovek za druhé světové války ztratilo sovětské námořnictvo. T-114 (ex Alquimia) a T-118 (ex Armada) byly 12. srpna 1944 při doprovodu konvoje BD-5 v Karském moři torpຝovány německou ponorkou U 365. [5] Minolovka T-120 (ex Assail) byla dne 24. září 1944 ve V࿜hodosibiřském moři torpຝována ponorkou U 739. [5] T-278 (ex Indicative) v květnu 1945 najela u korejského pobᖞží na minu. [5] T-279 (ex Palisade) se 15. srpna 1945 potopila na mině. [5]

Během korejské války byly ztraceny americké minolovky USS Pirata (AM-275) a USS Promesa (AM-277), které se 12. října 1950 u Wonsanu potopily kvůli minám. [3]

Jihovietnamská fregata Nhut Tao (ex Serene) byla 19. ledna 1974 potopena námořnictvem Čínské lidové republiky v਋itvě u Paracelsk࿜h ostrovů. [8] [15]


Ver el vídeo: Craddock Four. The long wait for justice (Mayo 2022).


Comentarios:

  1. Harun

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  2. Sweeney

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  3. Kadeer

    Creo que no tienes razón. Discutiremos.

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